做。因此，上司应站在客观的立场看下属的工作进度。“我认
为这样不好”的说话，改为“你认为这样会较好吗？”下属听
来较易接受。
有人“犯众怒”，受到其他同事集体攻击。不单工作上不
合作，有时候，还会在背后窃窃私语，令工作气氛欠和谐。
要改变此情况，是颇为棘手的，一则你不能偏向爱攻击
者，二则亦不可以强施压力，否则必会弄巧成拙，制造更多
更大的麻烦。
比较圆满的解决方法是：分别向两方面进行了解，并且
采取“非官式”态度，跟他们“谈心”，旁敲侧击地了解不满
者的牢骚，同时发掘被攻击者受争议关键所在，然后再进一
步实行改善行动。
关键 15
从细小处赞美你的下属
大干世界，芸芸众生，每个人只不过是沧海一粟。在我
们周围，伟人名人毕竟是凤毛鳞角，大部分人还是凡夫俗子，
他们也不可能做出惊天动地的大事。每个人不可能都轰轰烈
烈，而只会平平淡淡。真正聪明的人善于从小事上称赞别人，
而不是一味地搜寻了不起的大事。
常言道：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”赞美别
人也是一样，勿以善小而不赞。大事的影响和意义一般人都
能看得见说得出，而小事却未必。诸如下级乐于助人、整理
办公室的卫生状况等等，不一而足。诸如此类的小事，粗心
的领导往往视而不见。从这方面讲，人们的视野中就无疑造
成了许多盲点。怪不得许多公司员工都抱怨自己几乎成了
“隐形人”，他们虽干不成大事，却默默无闻地为公司、机关、
学校等付出自己的劳动。从日出到日落，兢兢业业，几十年
如一日。然而，有的领导却熟视无睹。在他们的眼里，这些
人仿佛不存在一样。真正的赞美能手，应避开盲点，去从微
不足道的小事来夸奖别人一下。
事物是由无数个局部构成的，因而局部可以反映整体的
某些特性。一个人也是如此。一般来说，人的整体形象反映
在一个个有意无意的小动作、一件件微不足道的小事情中。
精明的上司就应该具有从下属的小动作、小事情中了解一个
人的本质和抓住他心灵的本领。
法国“银行大王”恰科，就是因为得到这样的“伯乐”
赏识才获得成功的。
恰科年轻时曾在一家银行打杂。为了生活，他每天都辛
苦干着一些低贱的工作，但他并不在意，而是认认真真地工
作着。
恰科认真负责的精神终于被当时所在的公司董事长发现了。
一天，就在他退出办公室时，他自己并未在意的一个动
作改变了他的命运。
当时，打扫完卫生的恰科一出门，突然瞥见门前地面上
有一根大头钉。为了不让它伤到人，恰科不假思索地把它捡
了起来。
这一切恰巧被董事长看见，他马上认定，如此精细小心、
考虑周全的人，很适合在银行工作。所以，董事长决定提升
他，并在公司中大力表扬这种敬业精神，于是恰科更加努力，
最终，他以自己的奋斗成为了这家银行的董事长。
从小处着手夸奖别人，不仅会给别人以出乎意料的惊喜，
而且可以使领导获得关心、体贴人微的形象。一位服装店的
职员发现新上架的一件衣服做工有问题，及时把它转移到顾
客看不见的角落里。值班经理夸她为公司着想，维护公司的
荣誉，还决定给她加奖金。这位职员简直有些受宠若惊之感，
到处赞扬那位经理眼快心细，自己的一点小成绩也逃不过她
的眼睛，在这样的公司工作才有价值感。这位职员从经理能
称赞中所获得的，不仅是受奖后的快乐，更多的是对这位绥
理关心的感激，使她感受到自己生活、工作在一个温暖的集
体之中，从而激发了她的工作热情，增强了责任心。
当然，并不是所有小事都值得赞美。从小事情上赞美别
人，需要把握好一定的技巧。否则，你的称赞就会被别人认
为大惊小怪。
赞美是一门学问，其中奥妙无穷，“懂行”是一个重要法
则。“懂行”的实质是能抓住赞美的事或物的实质，不说外行
话，让别人听起来在行、老练。许多人常犯外行的错误，见
了什么都说好，见了谁都说高，有的是不懂装懂，有的是只
知其一，不知其二，语言不到位，说不到点子上去，切不中
要害，缺乏力度。在书法展上，我们经常听到一些似懂非懂，
不懂装懂的人发出这样的赞叹：“这字写得真好！”问他究竟
好在哪里，他支吾半天说不出个一二三来。
做一个内行的赞美者，要懂专业知识。常言道：“隔行如
隔山”。现代社会中，专业分工很细，各专业相对独立，自成
相对封闭的系统。如果知识面狭窄，无疑就成了“门外汉”。
空怀一颗善良的心，却找不到赞美的话题。
首先，要善于使用专业术语。术语是构成一门学问的细
胞，是其基本构成要素和基本概念。俗话说，各行都有各行
的行话。曲艺中有吹、拉、弹、唱，其中又各有丰富内涵；
相声中有说、学、逗、唱；围棋中有边、角、星、目、棋筋、
收官等；书法中有筋、骨、神、锋，这些都是某一领域中的
“行话”。在一定的场合下，你用专业术语予以赞美，让人觉
得你是“圈内人”，你的赞美才会让人觉得可信，有权威性。
药剂师配药工作，程序很复杂，质量要求很严格。他们
配完药后，有的还要亲自服药试验。某制药厂的厂长，精通
配药程序，深深为药剂师的敬业精神感动，称赞药剂师道：
“为了减少药物的副作用，在正式投产前，他们对新药抢吃抢
喝。我严格控制，他们又不择手段，多吃多占，在自己身上
反复试验。”厂长的赞美既内行又幽默。厂长的赞美，首先表
现了他对药剂师工作非常了解，对药剂师工作的难度非常理
解，因此，在他的赞美中，蕴含着对职工们的献身工作精神
和崇敬之情，对职工们的体贴之意，说得实实在在，职工们
的感动之情肯定也实实在在。他们看到了厂长对自己的关怀
和爱护，看到了厂长对自己工作的认可和褒奖。厂长之所以
能使自己的赞美收到这样的效果，奥秘就在于他了解、熟悉
职工们的工作。试想一下，如果厂长只负责总的领导、管理，
对车间业务不了解，他又怎能说如出此令药剂师们感动的内
行话呢？其次，“抢吃抢喝”、“不择手段、多吃多占”，使领
导的赞美充满了幽默，使内行话说得生动、活泼、亲切，具
有一般的、生硬的专业术语所不具有的感染力，药剂师的献
身精神和领导的关切之情表达得淋漓尽致。
大多数情况下，我们都是外行。这就存在一个外行赞美
内行的问题。解决的方法就是努力扩充自己的知识，使自己
变得内行一些。
因小事往往很容易被人们忽视。要想从小事赞美别人必
须自己做一位有心人，善于发现赞美的题材，发掘潜藏于小
事背后的重大意义。这就要留心观察，细心思考。
关键 16
用人格的魅力打动下属
领导与下属除工作职能外，在法律和人格面前是平等的，
没有谁高于谁的问题。因此，下属不仅有权决定自己的社会
命运，而且有资格和必要提出自己的意见建议，并为自己的
认识和见解争得一个公平评价的地方，这是公民最起码的权
力，任何人都无权压制，而且应予积极保护和支持。所以．
领导与下属的冲突发生后，利用组织权限‘‘随意，，制裁或处
理下属、惟自己意志是准的做法，虽可以暂时压服对方，抑
制冲突，却无法从根本上协调上下级之间的关系并最终解决
冲突；同时，这也不只是认识和做法问题，而是涉及对群众
的根本态度和领导的素质问题。
日本管理学家国分康孝在《领导的技巧．心理．风度》一
书中指出：“即使不存在职务上的问题，若是存在个人感情的
差距，仍不能唤起成员完成集体目标的积极性，难以保持集
体的团结。因此，领导者必须照顾每个人的感情。，，作为一名
领导者，如果只会用手中的权力命令下属干这干那，那是不
明智的，是愚蠢的。其结果是，你的下属只会服从你，却不
会喜欢你，你的工作永远是被动型的，终有一天，你的下属
可能会采取某种手段和措施敷衍了事。关怀他们，或者说，
用你的人格魅力，让你的下属喜欢你，心甘情愿地为你工作，
不失为一种投资少、见效丰的领导艺术。而这种“艺术”不
论对哪一级领导，都是有效益的。感情上的和谐是引导和控
制组织成员和下属的思想及行为的重要环节。
只有具有尊重下属的人格，才能获得下属的喜爱和合作。
美国陆军名将道格拉斯·麦克阿瑟是一位很会动用人格魅
力的军事领导人。
1941年11月，美国一位叫刘易斯·布里尔顿的中将去菲
律宾出任麦克阿瑟的航空队司令，他回忆说，他刚到旅馆就
被邀请到麦克阿瑟的房间，受到麦克阿瑟将军非常热情的接
待。麦克阿瑟拍着他的背，把胳膊放到他的肩上说：“刘易
斯，我候驾已久。我知道你就要来，我真是太高兴见到你了。
我，乔治．马歇尔和哈普·阿诺德一直在谈论着你……”这次
会面给刘易斯留下了极深刻的良好印象。
麦克阿瑟不仅将感情倾注于他周围的人，还倾注于最普
通的士兵。第二次世界大战中，他试着给每个阵亡士兵的家
属写去一封信。信中总是写一些个人之间的事情。许多家庭
回信告诉麦克阿瑟将军说，接到他的个人信件后，对于自己
丧子的痛苦感觉好得多了。美国一位政治学博士评价麦克阿
瑟说：‘‘从来没有一位指挥官能付出如此之少却获得了如此之
多。正是名副其实的卓越领导才华，使麦克阿瑟以有限的人
力、物力作出了如此了不起的成就。”
马歇尔也是一位非常善于关心部下的人。他的一位参谋
说：“马歇尔将军对所有在他手下服务的人都有天生的人情
味。不论他们的职位多低，他总是不厌其烦地、随时随地去
向他们表示他的真诚、尊敬、体贴、关心和友爱。”
威利斯‘克里顿伯格中将是1944年驻意大利第五集团军
的一个军长，马歇尔巡察欧洲战场时曾去探望他。马歇尔回
到美国后，亲自打电话给在圣安东尼奥的克里顿伯格的夫人
说：“我打电话是想告诉你，我在意大利见到你的丈夫了，他
身体健康，生活愉快。”他给他所见到的所有高级指挥官夫人
都打了电话。对下级军官和士兵他也是如此。一个在二战中
参加过“巴坦死亡进军”的老战士回忆说：“我只见过马歇尔
将军一次，那是我在日本俘虏营里度过漫长的监狱生活回到
美国后，他派他的私人座机到旧金山来，把我送到那些令人
激动的地方，与我的直系亲属相聚。这件事后，我到五角大
楼向将军报到，感谢他的照顾。马歇尔将军搁下一切事情，
推迟了很重要的约会，让我不要拘束，用了很长的时间询问
我的情况，充满了人情味。”美国陆军部长史汀生将军评论马
歇尔说：“无论驻扎在什么地方的美国军官，甚至那些在前线
赢得了成功的军官，都像忠于自己的领袖一样忠于他，仿佛
他们在五角大楼里一样。”
如何获得人格的魅力？这是芸芸众生所共求的一个目标。
对此，千言万语，只有一个关键，那就是对别人要有出自内
心的兴趣。
社会上有许许多多的人，明显缺乏的便是这种对人的兴
趣。其原因，不外是他们在应酬人际关系的人生舞台上既不
具备天生的人格魅力，又不去努力。
没有人能强迫我们对别人发生兴趣，可是我们自己应当
建立起对别人的兴趣。这种事情其实并不难做，只要我们多
加小心，明白我们应该怎么做，不该怎么做，小心地与别人
周旋，就能发挥我们健全人格的威力，成为具有魅力的，得
人善意好感的赢家。
对于你所欲左右的人，对于希望对你忠诚、与你合作的
人，你务必获得他们的敬爱，而获得他们的敬爱，全凭你人
格的魅力。
关键17
用宽容感化的效果最好
宽容是古人崇尚的精神和品质。虽然宽容不可能人人做
得到，但欲成大事者必须具备宽容品质。
领导者必须能够宽容，因为他的存在价值和水平是靠调
动众多人的行动而实现的，若无宽容精神，便不能做到。
领导者必须能够宽容，因为他所要完成的事业，是靠调
动起千千万万大众的行动而实现的，若无宽容精神，便不能
做到。
宽容宽容，只有“宽”才能成其“容”；只有“容”，才
能显其“宽”。
宽容是一种心胸，一种气度，一种用人的远见。
丘吉尔曾有一段名言，他说：“没有永久的敌人，也没有
永久的朋友，有的只是永久的利益。”他的一生都在奉行着这
一句话。
张伯伦在担任英国首相期间曾再三阻碍丘吉尔进入政府，
尽管他们的政见不合，特别是在对外政策上存在着很大的分歧。
法西斯德国对西欧的入侵，标志着张伯伦的“绥靖政策”
的破产。1939年9月3日，在英国人民和政界人士的强大压
力下，张伯伦政府不得不对德宣战，丘吉尔也终于成了内阁
的一员。
在对政府的信任投票中，张伯伦遭到了惨败。投票结果
表明政府必须辞职。社会舆论赞成丘吉尔领导政府。
然而，出人意料的是，在丘吉尔主持组建政府过程中，
丘吉尔坚持要让张伯伦担任下院领袖兼枢密院院长。
后来�
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