全校学生早称孙天俦“孙疯子”、“孙狂人”。孙天俦说：“这叫狂？这才是本分！连这点起码的精神都没有，还能叫人？我觉得自己一点不疯，一点不狂！我只恨自己平凡得出奇，不是伟大的英雄！我恨人只是人，而不是神！”
转眼到孙天俦生日，十二岁已成历史，十三岁开始了。天俦大愤：来世已十三年，一事无成。他于是拼命读书，图书室的书都被看完了。天俦开始为找书苦恼。各位老师的书，他都尽其所有，拼命地借来，不舍昼夜地读。眼睛终于耐不住，连见一张纸都要流泪，他只得罢书休息。又恨不能多长几只眼睛，这只看疼了，换那只来看。一时诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲等均大量背诵。
教历史的王老师，是个老高中生，打过国民党军。每天上课就叫学生拿出笔记本来，跟他抄“资料”。他在黑板上，全照着课本，一黑板一黑板地写。抄完，就讲起他当年如何冲锋在前，英勇杀敌。天俦甚觉无味，但又不敢走掉，因为班上要打缺席。天俦就背唐诗。历史老师对天俦很是不满，觉损了他的威严。因天俦历史成绩又特好，他才对天俦宽容些，独不卡天俦。这天他检查笔记，走到孙天俦身边，见孙天俦正埋头悄声念念有词，他以为孙天俦在背历史，将书拿起一看，是李白的诗。历史老师大怒，喝道：“站起来！”孙天俦站起来。历史老师说：“你在干什么？”天俦不想再添无聊的是非，说：“我在背历史。”历史老师火道：“竟敢当面撒谎！站到前面去！”天俦被迫站到讲台前。历史老师冀天俦改正说法，又问：“你刚才干什么？”孙天俦说：“我真的在背历史！”历史老师扬手中的李白诗道：“这是什么？”天俦说：“刚好拿着它！我真的在背历史。不信老师考我。”历史老师说：“那好。我刚才讲了隋朝大运河，你就背出隋朝开通大运河的伟大功绩。”孙天俦想按历史书上背下来，但那是史家的观点，不是他孙天俦的观点，就答：“老师，允不允许我在历史书的观点之外有所发挥？”历史老师说：“你称你在背历史，你就把你背的说出来！谁要你发挥？”孙天俦坚决不背历史书的观点，而说他的观点，便说：“我刚才背的是我的观点！我认为隋运河没有功绩！隋朝眼光太浅，史家眼光更浅！史家称大运河沟通了几大水系，那东海沟通了多少水系？隋帝若有眼光，开拓海上航线，这才是真正的大运河！海洋联通世界，而运河只联通几条小河！”话未完，历史老师已将那李白的书朝孙天俦打来，骂道：“对牛弹琴！我成天教的是牛！不耐烦教了！另请高明！”扬长而去。
事情反映到秦光朝处。秦光朝忙请历史老师莫反映到校长处，他保证解决。历史老师不管，又到校长处讲明：“这样的学生我不教！若留他在，请学校另请高明。”校长听又是孙天俦，烦了，当即答应历史老师：“开除！”
校长已懒于叫孙天俦来问话，直接叫了秦光朝来：“孙天俦上次的处分尚未消，现又犯事，怎么办？”秦光朝无法答言。校长说：“只得开除了。无论他是什么天才！我来承担扼杀天才的罪名！”秦光朝说：“能否给他个开除学籍、留校察看？他不同那些赌博、斗殴、偷盗的学生，品德相当好。他挨处分是因为他坚持他的观点。实在地说，他的很多观点是对的。”校长沉思一阵，说：“那要做做王老师的工作！他不同意不好办！”秦光朝说：“要请校长做做他的工作。”校长说：“你先去做。做不通再说。”秦光朝于是叫了孙天俦来，骂了一通，叫他去向王老师认错。王老师不理。秦光朝自去找王老师。王老师说：“称我们的母亲河黄河、长江为‘几条小河’，这比中国历史上任何一个卖国贼都可耻！秦桧、汪精卫也不敢称黄河、长江为‘几条小河’。可悲啊可悲，我校竟出了中国历史上最大的卖国贼！”
秦光朝见王老师把问题无限上纲，竟称孙天俦为卖国贼，急了，忙说：“王老师，这样恐怕不妥，怎么将孙天俦跟秦桧、汪精卫比？”王老师说：“好。如果他是爱国者，我诬陷爱国者，我就是卖国贼。我俩没有说的了！请学校决定！秦老师，我要睡觉了！怎么办？”秦光朝吃了闭门羹，丧气而回，又骂孙天俦，决定不管了，开除就开除吧。
下午教职工会议。校长传达县教育工作会议精神。王老师天生的婆婆妈妈，在校长讲完开会事项后，把这问题就扯到教职工会议上来了，说：“校长传达的精神很好，我们要深入贯彻。荞麦山中学出了一桩天大的丑闻！比卖国贼还可耻！秦桧、汪精卫敢称黄河、长江为‘几条小河’吗？”校长见他不识时务，把这鸡毛蒜皮的事也扯到这么严肃的会上来，有些不满，不欲其扰乱会场秩序，说：“老王，还有其他的要说的没有？没有的话，就散会了。”王老师立作委屈状，说：“校长，我为共产主义、为中华民族奋斗了一生，没想到结局这样寒心！要说的多啊！像这样下去，我们这个民族，危险啊！”校长本意逼王老师结束题外话，见他不识抬举，火了，说：“好啊！把这问题升格，提到教职工会上来讨论！那就大家都来看看该如何来对待这一教育现象！”
老师们莫名其妙，不知怎么回事。校长说：“王老师，你先说情况。”王老师说了，校长说：“下面开始讨论，大家畅所欲言。”有的老师说：“这个学生可是可以，但考试他要吃大亏。按他那个答上去，绝对不得分。”校长说：“问题是这学生说的是对的还是错的？”对方说：“说对嘛，跟历史定论不同。说错嘛，也有他的道理。”王老师急了：“称黄河长江是‘几条小河’，还不错？你们还爱国不？”
讨论渐渐深入，肯定孙天俦意见的老师多起来。有的老师说：“大运河的功绩，从我们读书时书上就这么讲，历来无人敢将它驳倒。敢将教科书上的定论打倒，既有勇气又有眼光。”有的说：“这个观点如果发表，历史教科书可能就要被修改！”王老师面急红了，不断站起振臂而呼：“称黄河、长江是‘几条小河’，这是什么样的行为？这是卖国行为！请大家就这是爱国还是卖国行为进行讨论！我相信各位老师都是爱国的！”
但王老师的呼吁不起作用，讨论继续深入。后来副校长发言，说：“这个学生能提出这个大胆、新颖的观点，勇气和眼光都不同寻常。以后好好培养，当个优秀的历史学家看来不成问题。”党委书记又发言：“看来我们的学生，不乏眼光、勇气、创造力，我们要好好培养。”校长见状，立即提出：“大家讨论一下，该如何发落这个学生？”王老师见大势已去，愤恨而去。立即有的说该表扬，有的说既该表扬又该批评，有的说该批评。校长说：“看来是三种意见！我们发扬民主，当场表决。同意表扬的举手。”有人举了手。校长数过，说：“同意既表扬又批评的举手。”绝大多数老师举了手。校长道：“同意批评的举手！”也有人举了手。校长说：“看来是第二种意见居多。学校四套班子根据大家意见，再作研究决定。散会。”
后经做了王老师工作，王老师同意给孙天俦开除学籍、留校察看处分。于是全校学生大会上，孙天俦再次被“判刑”。
《神史》 十一
孙天俦在校，多番挨了处罚。法喇村在荞麦山中学的学生多，孙平玉、陈福英岂能不知？都以为孙天俦在校不行正，孙天俦每回家，便受到父母苦口婆心的教育。
孙平玉、吴明义、吴明华、赵国成、王元德等是同龄人，均是三十出头。这一代思想观念全不同孙江成、陈明贺这一代。一是法喇村在外工作的多了，他们年年劳作，羡慕这些领工资吃饭的人。企慕已久，心理自然变化。二是前些年来了一大批米粮坝的知青，与孙平玉等刚好同龄。知青的文化水平、穿着谈吐、生存境况自然比孙平玉等优越。使孙平玉等好不自卑，在探究造成差异的根源时，发现了最大的差异是文化的差异。从而形成这样的观念：读书改变人生，知识决定命运。但他们无知无识的命运早已被决定。文革耽误了他们。但即使没有文革，凭法喇村的偏僻落后，他们也不可能受到什么样的教育。他们想挣扎一番，改变命运，然而不可能。他们在省悟前失败的命运早已决定。无可奈何之余，他们的愤恨不平之心，就转嫁到培育子女身上来。联产承包责任制实行时，他们最大的子女刚要到十来岁，小学即将毕业，希望刚要开始。再加上包产到户，虽都还不宽裕，但毕竟不是穷到山穷水尽的合作社时了，无论卖牛卖马，车借贷款，都能设法凑够子女进中学的学费。再加他们虽尝了生儿育女的不易，而未尝到使之成家立业的艰辛，对未来尽是幻想。所以见儿子的中学录取通知书来到，大喜过望，认为这下可以扬眉吐气大干一番了。也如孙平玉背箱扛被，携子送往荞麦山。
在孙天俦考取的下一年，原同班的吴明义之子吴耀周、吴明华之子吴耀祥、赵国成之子赵家寿、王元德之子王勋科、谢吉林之子谢庆成及姜庆辉之女姜成菊、吴光映之子吴明陆等经补习，尽考入荞麦山中学。但这班人到校，除谢庆成、姜成菊埋头苦学之外，均不务正业。或抽烟喝酒，或赌博打架，或拿了伙食钱朝电影院跑，或赊零食漫天欠账，无钱了就回家偷。家里发觉后加以防备，就在学校偷。被学校发觉，就叫了家长去赔偿损失，写保证书。家长既要忙生产，又要供学费，还得不时到校赔偿儿子打架、偷盗的损失，因是气得要死。对儿子无法，就只好三天两头往学校跑，去向老师了解情况，向儿子摆事实、讲道理，说明读书的重要性和改变命运的必要性。法喇人上门，无论厚薄，都要带点礼物，或者两个鸡蛋，或者两斤洋芋粉。不到半个学期，老师们都在谈论法喇这些学生家长望子成龙之切，前所未见。要是所有的家长都如此，那这书就太好教了。
赵家寿在校赌博逃学。赵国成天天跑来荞麦山侦察，终于在校后山坡上的赌场上将赵家寿抓获。赵国成语重心长，讲道理到天黑。因赵家寿的钱输光，赵国成将身上仅有的一元钱给赵家寿，饿着肚子回法喇。但赵家寿仍是不改。赵国成大怒，带着两根牛皮条来，侦察了两天，在公路桥下的赌场将赵家寿抓获，绑在公路边行道树上，扬起牛皮条一阵猛抽。一皮条下去，就有一痕肉鼓起来，隔着衣裤都能看见。法喇来赶场的看见，都喊：“赵国成，审着点！你这是皮条，不是杨柳条！打个养老疾出来，他这一辈子怎么办？”赵国成不理，直打的精疲力尽，赵国成亲弟赵国万来赶场，见侄儿子被打得不成样子，忙来解救。赵国成说：“兄弟，大哥一万个求你，放开我的手！你不理解我此时的心情！”赵国万说：“大哥你答应不打家寿，我就放了。”赵国成说：“你怎么这么无聊！他赌博时你怎么不来教育？现在你来教育我了？你到底放不放？”赵国万说：“家寿被你打得不行了。”赵国成大怒，扔了皮条，说：“你会管你管！”骂着就走了。赵国万见自己行好不得好报，也火了，也弃赵家寿而去。到天黑赵家寿仍被捆在树上，忙请过路的学生带信到校，请了法喇的学生去把他从树上解下来，抬回学校。赵家寿衣裤已烂，肉尽肿起，昏过去了。校医来输了液，叫法喇学生带信给家长。信带到法喇，赵国成之妻扭着丈夫大哭大闹，赵国成火了，又给妻子一顿，骂道：“都是你平时惯适的！我不找你的麻烦，你还来找我的麻烦了！要看你去看，我是不去的！他死了也才是这么回事！”竟不到校看赵家寿。其妻跑了来看望。赵家寿好了以后，畏惮于是，不敢赌了，但每天在课堂上昏睡，无心学习而已。
吴明华是赵国成的亲大姐夫，生产比赵国成还忙。赵国成两个九岁七岁的女儿未读书，在家帮着忙生产，所以赵国成有空到校侦察赵家寿。而吴明华的都是儿子，尽在读书，根本抽不出时间去侦察。赵国成打了儿子愤然回家，吴明华便来问：“吴耀祥在学校咋个样？”赵国成说：“你哪天晚上抽空摸去，冷不防搜他的包，一定搜得出几包烟来。”吴明华说：“你怎么不帮我揍他几下？”赵国成说：“我帮你揍他，可是可以。问题起不起作用？就像赵家寿，如果我请你揍他，尽管揍了，还会有我亲自揍起作用？”吴明华一听有理，就准备着到校去收拾。下一星期吴耀祥回来，又是说学校要求交这样费多少钱，交那样费多少钱，一共得带多少钱。吴明华妻说：“小祥儿，按规定一个月的伙食钱才要九块。这个月已给你十九块了。你还不够？”无办法，吴明华只好去到处借，借到天黑，钱才借够，交与吴耀祥。吴耀祥走后，吴明华就作上路准备。半夜出村，天明到校，累得大汗淋漓。他摸进学生宿舍，学生刚起床。吴耀祥正躺在床上，点上一支烟，吸一口道：“天亮一支烟，赛过活神仙。”话完，又吸上一口，朝空中吐烟圈。感觉有手来摸到自己的头发，吴耀祥以为是要烟抽的同学，说：“哪个？要烟就明说嘛！两支烟奉放得起！”那手并不缩回，而是抓紧了吴耀祥的头发，另一只手就朝吴耀祥劈面打来。吴耀祥脸上挨了一下，撑起见是吴明华，顿时魂飞魄散。吴明华接过烟，将燃红的一头朝吴耀祥嘴上按来。吴耀祥不敢让，唇顿时被烙得“呲呲”响。烟熄了，吴明华道：“吃！”吴耀祥只得将那烟嚼了咽下。吴明华一搜吴耀祥包内，还有三包烟，又叫：“吃！”吴耀祥被迫连烟壳纸全嚼了吞下。吴明华说：“昨晚给你的六块钱交出来。”吴耀祥说没有了。吴明华一搜，果然已经没有，便问：“哪去了？”吴耀祥不敢说已还烟账，撒谎说路上丢了。吴明华大怒，带其下楼，解下腰上系着的牛皮条来，就将其捆在学校操场的柱子上，扬起皮条就打。老师、学生全来围观。吴明华边打边骂：“�