经典好看的高考专业详解与名校聚焦在线阅读-第41部分-破晓小说

　　　　第二部分　名校聚焦　　　　
　　　　一　中国农业大学农学与生物技术学院　　　　
　　　　农学与生物技术学院是由原作物学院、植保学院和园艺学院3个学院合并建立，学科覆盖作物学、植物保护学、园艺学3个一级学科，其中作物遗传育种学、作物栽培学与耕作学、植物病理学、农业昆虫与害虫防治学、果树学为国家重点学科；现有学科方向还包括蔬菜与设施园艺学、种子科学、园林、农药与植物植检。学院下设9个系。　　　　
　　　　二　南京农业大学农学院　　　　
　　　　1952年全国高等学校院系调整，前金陵大学农学院和中央大学农学院的农艺学科与浙江大学的农科部分合并建成南京农学院农学系。2000年，经学校统一规划，农学系组建成农学院。学院现设有1个博士后流动站、12个博士学位点、9个硕士学位点和4个本科专业。　　　　
　　　　三　西北农林科技大学农学院　　　　
　　　　学院具有国家级研究中心2个，实验室配置属世界领先水平，近年取得了若干国家及省部级成果。　　　　
　　　　四　浙江大学农业与生物技术学院　　　　
　　　　农业与生物技术学院成立于1999年6月，现有农学系、园艺系、植物保护系、茶学系、应用生物科学系5个系，1个附属教学实验农场和原子核农业科学研究所、生物技术研究所、作物科学研究所、茶叶研究所、应用昆虫科学研究所、农药与环境毒理研究所、蔬菜研究所、果树科学研究所、园林研究所、生物信息研究所等10个研究所组成。现设有蔬菜学、茶学、农业昆虫与害虫防治3个国家级重点学科，植物病理学1个农业部重点学科等。学院有作物学、园艺学、植物保护学等3个博士后科研流动站，现拥有包括园林植物与观赏园艺在内的12个二级学科硕士学位授予点。以及应用生物科学（下设种子科学与工程、植物保护学、园艺科学与工程、茶学、应用分子生物学5个主攻方向）、园林2个本科专业。　　　　
　　　　五　华南农业大学农学院　　　　
　　　　1926年国立中山大学成立，其农学院设有农艺等3个系。1952年进行院系调整，由原中山大学农学院、岭南大学农学院和广西大学农学院畜牧兽医系的一部分合并，组建成立华南农学院，设有农学系，2001年改系设院。作物遗传育种学科和生态学科列为学校“211”工程重点建设学科。作物遗传育种学科被评为国家重点学科。学院现设有本科专业2个：农学专业和生态学专业；硕士专业点4个：作物栽培学与耕作学、作物遗传育种、生态学和茶学；一级学科博士点1个：作物学；二级学科博士点2个：作物遗传育种和生态学。并设有作物学博士后流动站和生物学博士后流动站的生态学部分。　　　　
　　　　六　山东大学农学院　　　　
　　　　农学院的历史可以追溯到公元1906年设立的山东高等农林学堂，至今已近百年。1952年院系调整时由山东大学农学院农艺系、山东农学院农艺系和齐鲁大学农业专修科合并而成。1978年之后，与土化、植保分开独立成系。2000年12月在原农学系的基础上组建为农学院。2001年作物栽培学与耕作学被评为国家级重点学科。全院设有植物科学与信息系、植物遗传育种系、种子科学与工程系和1个实验教学中心，1个农学实验站以及作物栽培生理研究所、小麦研究所、农业发展战略研究所、花生研究所、种子质量研究测试中心、玉米研究中心、棉花研究室、药用植物研究室等。学院拥有作物学博士后流动站，作物学一级学科博士点及作物栽培学与耕作学、作物遗传育种学、农业生态、种子科学与工程、作物品质改良与质量监控5个二级博士点和3个硕士点；设有农学、农学师范、植物科学与技术、种子科学与工程、中药资源与利用5个本科专业。　　　　
　　　　

第八部分草业科学类专业详解

　　　　草业科学类　　　　
　　　　第一部分　专业详解　　　　
　　　　草业科学　　　　
　　　　一　专业简介　　　　
　　　　1。专业初识　　　　
　　　　草业科学是一门新兴交叉学科，以草食动物饲草饲料生产、城镇绿化和生态治理为主体，运用现代生物技术培育新草种，研究优质高产草地的建设与管理技术体系，创造以人为本的城镇绿化美化园林新格局，探索以草为主的西部生态治理方法和途径，实现我国草业的产业化。　　　　
　　　　2。学业导航　　　　
　　　　本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态学、环境科学和草业资源保护、持续高效利用的基本理论和基本知识，受到草业资源规划、经营与管理、人工草地、草产品加工、草坪绿化、畜牧和环境科学等方面的基本训练，具有草业资源保护开发与经营管理、饲草料生产与加工、草坪绿化等方面的基本能力。　　　　
　　　　主干学科：作物学、畜牧学、环境保护学。　　　　
　　　　主要课程：草地资源学、草地环境评价、草地管理、牧草育种学、牧草栽培学、草坪学、草原保护学、牧草饲料作物加工与贮藏等。　　　　
　　　　3。发展前景　　　　
　　　　我国农业进入了新的发展时期，草在农业中的比例将越来越大，借鉴世界发达国家农业生产经验，草业在我国农业结构调整、西部生态环境治理以及城市绿化美化、改善环境质量中作用重大，现在人们越来越注重居住环境的改善，许多城市都在修建绿地和花园，草地已成为城市聚会的新场所，成为城市人日常接近大自然的最佳方式。本专业前景非常不错。　　　　
　　　　二　人才塑造　　　　
　　　　1。考生潜质　　　　
　　　　了解良种草的生长习性，常到草场参观，熟悉牧草的生长条件，了解牧草饲料加工与贮藏。常查阅有关牧草知识，种过牧草，喜欢足球草坪，常到草场参观，了解草场管理等等。　　　　
　　　　2。学成之后　　　　
　　　　本专业培养具备草业科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其他相关的部门或单位从事草业生产与保护工作的专门人才。　　　　
　　　　3。职场纵横　　　　
　　　　本专业毕业生可去城建、环保、旅游、草业畜牧、科研院所、行政管理等企事业单位，从事与草坪、城市园林绿化有关的设计与技术开发、推广，也可以从事有关经营管理、教学科研等工作。　　　　
　　　　

第八部分草业科学类名校聚焦

　　　　第二部分　名校聚焦　　　　
　　　　见“植物生产类”“名校聚焦”。　　　　
　　　　

第九部分森林资源类专业详解

　　　　森林资源类　　　　
　　　　第一部分　专业详解　　　　
　　　　林　学　　　　
　　　　一　专业简介　　　　
　　　　1。专业初识　　　　
　　　　林学是研究森林的生长发育、结构与功能以及对森林进行培育、管理、保护和利用的理论与技术的综合专业。森林是陆地生态系统的主体，林学的重要意义在于资源与环境保护。它的主要任务是阐明森林的形成、生长、发育等基本规律，了解林木产量形成的内在机制及其与环境之间的关系，弄清森林的结构和森林生物之间的相互关系等等。　　　　
　　　　2。学业导航　　　　
　　　　本专业学生主要学习森林培育（包括经济林栽培）、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识，受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练，具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。　　　　
　　　　主干学科：林学、生物学、植物保护。　　　　
　　　　主要课程：森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感、森林资源经营管理、林业经济管理等。　　　　
　　　　3。发展前景　　　　
　　　　林学学科近期的发展有如下几个特点：林学学科的许多研究在微观与宏观两个层次上向高度分化和高度综合的方向发展；对森林的研究从静态向动态方向发展，从定性描述向定量分析方向发展；由单一学科的研究向多学科相互渗透与融合的方向发展；研究的新方法、新手段不断出现。　　　　
　　　　二　人才塑造　　　　
　　　　1。考生潜质　　　　
　　　　不喜欢喧闹或高节奏生活方式。关注树木病害，喜欢银杏等珍贵树种。常考察山区森林资源，采集过野生经济作物，研究植物养分，了解植物的生长习性。去过林场，向往护林员这样的职业等等。　　　　
　　　　2。学成之后　　　　
　　　　本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的专门人才。　　　　
　　　　3。职场纵横　　　　
　　　　本专业毕业生可以在林业生产、设计、行政管理部门就业，从事林木种子生产、育林、森林调查规划管理及森林产业开发等工作，或到科研单位和学校从事基本研究工作。　　　　
　　　　森林资源保护与游憩　　　　
　　　　一　专业简介　　　　
　　　　1。专业初识　　　　
　　　　森林资源保护与游憩专业也称森林旅游业，是以现有森林资源、森林景观为主体，以自然景观为依托，以人文景物为点缀，合理开发，综合利用，为人们提供游览观光、避暑度假、疗养休养、会议培训、科学考察和狩猎的良好场所的学科。森林资源保护和森林旅游重在管理，偏重管理科学的学习。　　　　
　　　　2。学业导航　　　　
　　　　本专业学生主要学习生态学、地理学、森林资源保护、旅游管理和森林游憩资源评价等方面的基本理论和基本知识，受到森林资源保护、开发、利用和森林游憩业等方面的基本训练，具有森林资源保护、森林生态公众教育、森林游憩市场运营与分析、游憩资源经营管理和协调森林游憩与森林资源关系的基本能力。　　　　
　　　　主干学科：生态学、林学、工商管理。　　　　
　　　　主要课程：景观生态学、森林环境学、地质地貌学基础、旅游心理学、公共关系学、狩猎学、保护生物学原理、有害生物防治学、遥感技术与地理信息系统、森林游憩、资源规划设计原理等。　　　　
　　　　3。发展前景　　　　
　　　　随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，生态林业、森林旅游业显得更加重要。这既是现代林业产业结构调整的需要，也是现代旅游业发展方向之一。本专业前景非常不错。　　　　
　　　　二　人才塑造　　　　
　　　　1。考生潜质　　　　
　　　　对人文景观感兴趣，对狩猎感兴趣，提过旅游意见，常关注森林游憩设施，常到农业生态园旅游，关注过景区的环境卫生，对景区规划感兴趣等等。　　　　
　　　　2。学成之后　　　　
　　　　本专业培养具备生态学、地理学、旅游管理学、森林游憩资源开发利用与保护等方面的知识，能在林业、旅游、城建等部门从事森林资源保护、森林旅游、森林公园及森林游憩资源规划设计的专门人才。　　　　
　　　　3。职场纵横　　　　
　　　　本专业毕业生可在林业、乡镇企业、旅游部门、公园、名胜风景区等企事业单位工作。　　　　
　　　　野生动物与自然保护区管理　　　　
　　　　一　专业简介　　　　
　　　　1。专业初识　　　　
　　　　野生动物与自然保护区管理专业是一门涉及多领域的交叉学科，不仅涉及动物科学方面的知识，而且要对动物检疫学、自然保护区管理、野生动物组织解剖学、生物化学、动物遗传育种与繁殖学的技术人工繁殖有深入了解。　　　　
　　　　2。学业导航　　　　
　　　　本专业学生主要学习保护生物学、野生动植物保护与利用、动物遗传育种与繁殖、预防兽医学、自然保护区资源管理方面的基本理论和基本知识，受到显微制片技术、动物解剖、生物化学分析、饲料营养成分分析、自然保护区规划、动植物检疫方面的基本训练，具有野生动物资源调查与评价、野生动物疾病防治、野生动物产品鉴定与开发利用以及自然保护区规划设计、经营管理的基本能力。　　　　
　　　　主干学科：林学、动物科学、自然保护区规划设计。　　　　
　　　　主要课程：森林资源经营管理、森林生态学、森林环境学、生物技术、动物学、野生动物组织解剖学、生物化学、动物遗传育种与繁殖学、野生动物生理学、野生动物保护生物学、动物检疫及病理学、野生动物营养学、地理信息系统（GIS）、遥感技术在森林动植物资源调查中的应用等。　　　　
　　　　3。发展前景　　　　
　　　　国家对野生动物的保护越来越重视，不断加大财政支持力度，本专业具有很好的发展前景。　　　　
　　　　二　人才塑造　　　　
　　　　1。考生潜质　　　　
　　　　喜欢研究动物的生活习性，仔细观察过野生动物，研究野生动物的生长环境，查阅过老虎等野生动物的资料，对动物解剖学感兴趣，了解野生动物园布局，常到动物园去，常关注野生动物病理学实验的报道等等。　　　　
　　　　2。学成之后　　　　
　　　　本专业培养具备野生动物繁育、驯养、检疫、疾病防治和自然保护区规划设计、管理等方面知识的专门人才。　　　　
　　　　3。职场纵横　　　　
　　　　本专业毕业生主要到野生动物科研院所、国家海关和边境口岸、工商、自然保护区、动物园等部门或单位从事野生动物保护、利用、检疫和自然保护区资源管理的工作。　　　　
　　　　

第九部分森林资源类名校聚焦

　　　　第二部分　名校聚焦　　　　
　　　　见“植物生产类”“名校聚焦”。　　　　
　　　　

第九部分环境生态类专业详解与名校聚焦

　　　　环境生态类　　　　
　　　　第一部分　专业详解　　　　
　　　　园　林　　　　
　　　　一　专业简介　　　　
　　　　1。专业初识　　　　
　　　　园林学是研究如何合理运用自然因素、社会因素来创建优美的、生态平衡的生活环境的学科。目前包括传统园林学、城市绿化和大地景物规划三个层次。　　　　
　　　　2。学业导航　　　　
　　　　本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁�

《高考专业详解与名校聚焦》

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高考专业详解与名校聚焦- 第41部分