培养了不起男孩的100个细节(txt格式)- 第16部分

　　
　　那么，当孩子做错事时，家长如何批评才能让他们更容易接受呢？　　　
　　首先，家长批评孩子时，千万不能损伤孩子的自尊心。当孩子做了错事时，孩子往往会处于悔恨之中，不知所措，此时父母批评孩子，应先对孩子做得好的方面给予肯定，然后再指出做得不对的地方，要让孩子知道家长不是光盯住他的错处。　
　　
　　此外，批评孩子错处时，家长应只谈眼前做的错事，不翻旧账。以前的事已经批评过了就应该〃结案〃了，不能老是记着孩子以前不好的地方，让孩子觉得在父母面前永远无法翻身。　
　　
　　其次，家长要允许孩子做出解释。如果批评不符合事实，也应允许孩子作出自己的解释。如果你强硬地要求孩子改正错误，孩子从心里不服，他就会虚假地答应你，但心里感到受了很大的委屈，这对他接受你的批评没有任何益处。　　
　　
　　另外，家长在批评孩子时，应尽可能多地增加与孩子的身体接触，这样更容易让他们接受。如家长在批评孩子时可以搂着他的肩膀说话，或拉着他的手讲道理给他听，这样就能达到恩威并用的效果。　
　　
　　方法二：让男孩自己承担做错事的后果　　　
　　许多男孩做错事后，家长喜欢为他们承担后果，如孩子迟到了，妈妈向老师道歉〃不好意思，我起晚了〃。这不仅会让男孩失去责任心，更会使他不会反省自己的错误，从而一而再、再而三地犯相同的错误。因此，明智的父母从不替孩子承担后果，而是让他自己来承担做错事的后果。　
　　
　　一个有点懒的小男孩，周末为了多睡一会儿，就把他的小闹钟拨慢了一个小时，因此他美美地多睡了一个小时。但是，他却忘了把它调回正常状态。　　　
　　周一，快到上课的时间了，妈妈发现儿子还在睡觉，再看看他的小闹钟，妈妈马上明白了是怎么回事。但是，她没有叫醒儿子。当这个小男孩像平常一样背着小书包来到学校时，他发现同学们已经上完一节课了。结果可想而知，他被老师狠狠地批评了一通。　
　　
　　回到家后，心情沮丧的小男孩开始埋怨妈妈没有叫他起床，这位聪明的妈妈对儿子说：〃儿子，每天睡觉前你为什么不把闹钟调好？你总习惯别人提醒你做你自己的事，但别人是不可能一辈子提醒你的。你要学会自己提醒自己，做错事后自己反省自己的错误！〃　
　　
　　从此以后，这个孩子很少犯同样的错误。　　　
　　孩子总是习惯别人提醒他做这做那，但事实正如那位妈妈所说：没有人一辈子提醒他。因此，只有让孩子养成不断提醒自己、不断反醒自己的好习惯，他才能更好地成长。　　　
　　方法三：引导男孩总结失败的教训　　　
　　男孩做事情往往比较冲动，他想做一件事情的时候根本就不考虑后果，因此事情往往会以失败而告终。这时候，父母就要教孩子总结失败的教训。其实，总结失败的教训就是对自我行为的一种反省。　
　　
　　一次，爸爸带男孩去商店。男孩看到了一把非常漂亮的手枪，而且还有五颜六色的子弹，他非常喜欢，就吵着要爸爸买下来。爸爸看了看那把手枪后，对儿子说：〃这把玩具手枪华而不实，不好玩，而且很容易摔坏，我们再看看别的好不好？〃　
　　
　　男孩不听，执意要买。爸爸想了想，对他说：〃我可以答应给你买，但你要承诺，买了这把手枪之后两个月之内不许买别的玩具，否则我就不给你买。〃　　　
　　男孩看着那支漂亮的手枪，高兴地答应了。但买了之后，孩子却发现，这支手枪并没有他想象的那样好玩，子弹一会儿就没了，而且没有力度。并且一次不小心，他把这支手枪摔到了地上，从此它再也不能发射子弹了。看着别的小朋友都玩着他们结实而耐用的玩具，男孩一点儿都不高兴。　
　　
　　聪明的父亲看出了小男孩的想法，对他说：〃孩子，别为已经做错了的选择而后悔。现在，你需要做的是吸取这次失败的经验，学会自我反省，下次你知道怎样去做就可以了。〃　
　　　　　　　　
　　　
第43节：男孩最应具备的成功能力、做事能力（7）　　　　　　　　　
　　男孩听了爸爸的话，把小手枪挂到了自己房间的墙上，他要让它时刻提醒自己，不要任性、不要贪图虚荣。　　　
　　当男孩因为自己的失误、错误而陷入痛苦与自责之中时，家长不应再盲目地批评他们了。孩子痛苦、自责，说明他已经意识到了自己的错误，这时，家长应该正确地开导他们、告诉他们，痛苦与自责并没有用，最有利的解决问题的办法是从失败和错误中吸取教训，反省自我，并保证下一次不再犯同样的错误。　
　　
　　细节27　　　
　　给男孩一个国际化的视野　　　
　　当今的时代，不少年轻父母都十分重视从小培养孩子的〃世界化〃眼光。于是，在我们的生活中，常常充斥着这样的育子心声：　　　
　　〃从两三岁起，我就让孩子开始学习英语了。这未来社会，英语不好的话连工作都找不到。〃　　　
　　〃我的孩子长大了，一定送他出国留学。出去长长见识，回来以后就是不一样。〃　　　
　　……　　　
　　随着国际交往的日趋密切，越来越多的爸爸妈妈清醒地认识到，在新世纪背景下成长的孩子将面临越来越激烈的国际竞争，而要想让他立于不败之地，必须对异国文化和历史拥有全面、深入、准确的了解。　
　　
　　与家长们的深谋远虑不谋而合，很多教育专家也指出：〃只有让下一代学会理解不同政治制度、文化背景和宗教信仰的民族，才能与他们和平共处，从而拥有更大的生存空间。〃　
　　
　　所谓的高瞻远瞩，就是说我们要立足现在的生活，对未来社会的发展、未来的世界，有着更深远的认识，并积极做好适应的准备。　　　
　　因此，对于男孩的父母来说，积极培养男孩的〃世界化〃眼光，就是刻不容缓的一项教育重任。要知道，对于男孩来说，他在未来取得多大的成就、能有多大的作为，将很大程度上取决于他是否具有〃国际化〃的视野。　
　　
　　给父母的建议　　　
　　除了让孩子学好外语，或者出国留学外，还有没有什么其他更加简单便捷的教育方式，可以让我们的小男子汉从小就成为〃世界化〃公民，具有〃世界化〃的眼光呢？　　　
　　下面，就让我们一起来看看对男孩进行〃世界化〃教育的手段。　　　
　　方法一：在家中挂一幅世界地图　　　
　　不管你的男孩多大，都请马上在家中挂一幅世界地图吧！这个方法看似简单，却是让孩子随时了解世界各国的最好方法。　　　
　　明明还不识字时，爸爸就在家中的墙上挂了一幅世界地图。为此，妈妈还曾和爸爸争论过，妈妈说：〃把我们生活的这个城市的地图挂上多好，对出行还能有所帮助。〃爸爸笑着说：〃先让儿子有了世界的眼光，自然就有了中国的眼光、家乡的眼光。〃　
　　
　　后来，每当爸爸带明明吃日本寿司回来，都会引导他在地图上找到日本，有时还会和孩子进行比赛，如果谁先在地图上找到日本，就将赢得一份小奖品；爸爸带明明吃麦当劳快餐时，也会给他讲一些美国的历史故事，以及美国发达的科技和享誉全球的迪士尼乐园等，因此每次明明从麦当劳回到家，要做的第一件事情就是在地图上寻找美国。　
　　
　　除了在家中挂上一幅世界地图外，如果孩子喜欢绘画，家长还可以鼓励孩子画地图。画出地图，是教孩子从小心中装着世界的最好方法。当孩子的画笔慢慢伸展，他在画地图的同时，也就熟悉了不同的国家。　
　　
　　方法二：为男孩买个地球仪　　　
　　相比世界地图而言，地球仪也是个不错的选择。好奇心重、喜欢新鲜事物的男孩一般都会对新买来的地球仪倍感喜爱。　　　
　　买个地球仪的好处就是，只要在电视等媒介上看到某个陌生的国家，爸爸妈妈就可以随时和孩子一起在地球仪上寻找、对照。孩子习惯了这种方式，自然就会形成一种习惯。例如，新买的玩具上印有〃印度制造〃字样，孩子就会地球仪上寻觅印度这个文明古国；美伊发生了战争，孩子就会比对伊拉克和美国的地理位置等。　
　　
　　方法三：不单纯学外语　　　
　　为什么很多人学习外语特别困难？这并不是学习一种新的语言很难，而是我们很多人在学习外语时，只注重单词的记忆、发音的方式，却忽略了对这种语言背后的文化的学习。　　
　
　　学习外语自然是熟悉世界的一条途径。但学习外语的时候，却并不意味着只是单纯地让孩子学说外国话。　　　
　　小伟刚刚9岁，就已经熟练地掌握了两门外语日语和英语。当周围人向小伟妈妈请教经验时，她这样介绍了自己的经验：〃其实也没有什么特别的，只是我在让孩子学习外语的同时，也相应地学习了一些其他的东西。比如，学习日语时，我让小伟学习了一些日本的历史、民俗，并学了一些日本的乐器；学习英语的时候，我常让小伟通过阅读书籍和观看录像，观察美国人和英国人在生活方式上的某些差异。〃　
　　
　　任何一门语言，都起源于一种相应的文化。只有让我们的男孩从小去接触不同的文化历史、不同的风俗习惯，他才能更好地把握这个国家的语言，进而具有〃世界化〃眼光。　　　

　　方法四：在男孩的床头摆放世界知识图书　　　
　　男孩小的时候，父母可引导他多读一些不同国家的童话书。随着孩子年龄的增长，父母还应在男孩的床头摆放一些可以更直观了解世界的精美图书，比如《各国国旗》、《国家地理》等图文并茂的书籍和刊物。　
　　　　
　　这样的书籍，不仅内容丰富有趣，而且图文并茂，是引发男孩对世界各地产生强烈向往的最好媒介。　　　
　　方法五：与孩子一同上网　　　
　　电脑的普及，让世界各国之间的距离越来越近。因此父母可以定期抽出时间，与孩子一同上网浏览，通过网络了解各国的风土人情，并对世界各地发生的重大事件有所掌握。　　　

　　如果孩子的外语比较好，家长还可以引导孩子到国外的一些网站上去看看，这对培养孩子多元化的思维十分有好处，并且可以辅助孩子学习外语。　　　　　　　　　
　　　
第44节：财商，决定男孩的一生（1）　　　　　　　　　
　　第五章　　　
　　财商，决定男孩的一生　　　
　　男孩的零花钱越多越好吗？　　　
　　如何才能让男孩更有投资头脑？　　　
　　体验贫穷，对于男孩的一生，究竟有着怎样的意义？　　　
　　在不同的年龄阶段，男孩应该接受怎样的理财教育？　　　
　　……　　　
　　无数事实证明，那些自小就接受理财教育的男孩，将更早实现他们的人生梦想，将更快实现他们做〃顶天立地男子汉〃的梦想！　　　
　　细节28　　　
　　为成长中的男孩不断加重〃财商砝码〃　　　
　　理财能力是每一个人都必须具备的素质，是商品社会中人的基本能力之一。而对于男孩来说，理财能力的培养，更是直接关系到他一生的幸福与发展。　　　
　　但在我们的耳边，却不时响起这样的声音：　　　
　　〃孩子这么小，开展理财教育也未免太早了。〃　　　
　　〃孩子这么早接触钱，会不会变得势力、庸俗呢？〃　　　
　　〃孩子有了钱，一定会乱花的。〃　　　
　　……　　　
　　父母的担心是必要的，但如果因此就放弃对孩子进行正确的理财教育，则是大错特错。随着年龄的增长，孩子不可避免地要与金钱打交道，特别是进入社会以后，理财能力如何，更将直接决定着他的一生是富裕还是贫穷。　
　　
　　特别是男孩，当他成长为一个需要承担更多责任和义务的男子汉时，社会考验他的，将不仅限于智商、情商，还有更为重要的财商！　　　
　　西方国家一般都十分重视对孩子进行理财能力的培养。　　　
　　美国著名的亿万富翁洛克菲勒就深得其中要义。他在孩子7岁以后，每人每周发给3角钱的津贴，同时发给他们一个小记账本，要求他们记载每一分钱的用途和花钱的时间，周末还要孩子们交上自己的账本，以审查其开支的合理性。洛克菲勒在谈到让孩子记账时曾说：〃要让他们懂得金钱的价值，不要乱花乱用，把钱花在益处。〃　
　　
　　这些令孩子受益一生的〃理财教育〃恰恰是我们现在的中国家庭教育所忽略的内容，也是我们的小男子汉最缺乏的一种素质。　　　
　　据儿童行为学家研究表明，孩子各种能力的培养，都有一个关键期。比如，2～4岁是训练孩子语言能力的关键期；4～6岁是培养儿童数理能力的关键期；而对于稍具难度的理财能力而言，培养的关键期则为5～14岁。　
　　
　　随着社会的发展，很多国家对于下一代的理财能力的培养，早已逐渐提前。例如法国，早在儿童3～4岁阶段，家长们便开展家庭理财课程，教育基本的货币观念。约摸10岁左右，法国家长就开始为小孩设立独立的银行账户，积极培养孩子的理财观。美国也是如此，对于儿童理财教育的要求，是3岁能辨认硬币和纸币，6岁具有〃自己的钱〃的意识，13岁开始打工赚钱，学习如何运用基金与股票等投资工具理财。　
　　
　　但是，5～14岁中国的孩子在干什么？不是在伸手找家长要钱去买零食，就是要家长帮他去买会打子弹的小手枪。据调查显示，中国孩子在四五岁时就能做到美国孩子11岁的事发现广告中的事实，并准确无误地告诉家长〃去买〃；而美国孩子在12~13岁学会的东西熟悉银行的业务以及金融投资等技能，中国宝宝要到20岁左右才开始去学习。由此不难看出，我们的孩子在理财这方面的起点就已经输了。　
　　
　　所以，作为新时代的父母，在家庭教育的总则中我们必须加入这样一条：为成长中的男孩不断加重〃财商砝码〃！　　　
　　给父母的建议　　　
　　和很多能力的培养一样，理财教育也是一个循序渐进的过程。父母对男孩的理财教育，应遵循其智力发展规律，按照其年龄阶段的不同，采取不同的教育方法